Героев наших имена

В конечный число каникул Подосиновская районная детская комната организовала и провела для учащихся 8-классов военно-спортивную игру «Зарница», посвящённую 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг. и памяти героя-земляка Н.С. Тестова.

«Зарница» в классическом понимании — это военно-спортивная игра, которая включает в себя элементы начальной военной подготовки и имитацию боевых действий, отдаленно похожих на военные учения. В нашем случае рамки расширились. смесь состоялся в библиотеке, где ребята познакомились с жизнью и подвигом Героя Советского союза Н.С. Тестова. туземец д. Тарасовское Раменье Подосиновского района, отличился в боях при форсировании р. Днепр. Николай Степанович геройски погиб на украинской земле в январе 1945 года.

Именем Героя названы улицы в посёлках Подосиновец (наша комната как раз находится на ул. Тестова), Свеча, Ленинское Кировской области. В этом году на Подосиновской средней школе была установлена мемориальная доска, в почтение бывшего ученика, а в деревне, где родился Николай Степанович, установлен незабвенный знак. Туда мы и отправились из библиотеки.

На одном из живописных раменских угоров развернулись основные события. Ребята раньше готовились к испытаниям: команды подготовили флаги, девизы, погоны. Им предстояло читать свои знания и умения на тринадцати разнообразных этапах игры. Началась забава с построения, свои команды ребята назвали —  «Спецназ» и «Неуловимые», капитанами стали Михаил Станько и Игорь Нагибин.

Следующие испытания были посложнее: переноска раненого, оказание первой медицинской помощи, разминирование поля, викторина на знания действий в экстремальных ситуациях, ориентирование на местности, и это далеко  не сплошной список заданий, которые предстояло выполнить участникам. На каждом этапе команды зарабатывали баллы, которые заносились в боевые листы.

Самыми зрелищными и захватывающими для мальчишек и девчонок стали испытания: метание гранаты, «химическая атака» (правильно надеть противогаз, пробежать известный маршрут, передать эстафету следующему) и «стенка на стенку», где участники сошлись в схватке товарищ с другом, теорема – сорвать погоны с противника, при этом, сохранить свои. Погоны – это преобладающий принадлежность жизнедеятельности участника игры. если погоны сорваны, значит, убит. если сорван 1 погон – следовательно ранен. В нашем случае в команде «Спецназ» 1 воин уцелел, трое были ранены. В команде «Неуловимые» — 1 подобный и 1 ранен.

Хочется отметить, что девчонки ни в чём не уступали парням, они азартно участвовали во всех испытаниях, и проявили мой характер.

Игра проходила страшно вместе и организованно. отдельный из участников понимал, что теперь правда «Один зa всех, и все зa одного». Даже педагоги не остались в стороне от этих увлекательных состязаний, как могли, помогали своим воспитанникам и, само собой разумеется же, переживали зa них.

Самым сложным оказался окончательный остановка «Взятие высоты», на вершине угора были водружены флаги команд, и ребятам предстояло как дозволительно быстрее взобраться на крайне крутое возвышение, Но наших участников не привести в страх трудностями, степень была взята зa считанные секунды. Первые взяли высоту члены команды «Неуловимые» И. Нагибин, С.Замятин, А.Макаров, Д. Ивонинский и др.

Все команды прошли этапы много достойно. неизвестный оказался лучшим в одном, некоторый – в другом. С огромным нетерпением участники ожидали самого ответственного момента — подведения итогов соревнований.

Награждение происходило около памятного знака Н.С. Тестову. В сей раз благополучие была на стороне команды «Спецназ», правитель – Михаил Станько. По словам ребят, им понравилось новое, необычное мероприятие. В темный число около нас получился заправский праздник. Праздник, кто подарил мальчишкам и девчонкам бурю эмоций, причём, не виртуальных, а самых что ни наесть, реальных и искренних. 

 Несомненно, в ходе подобных игр учащиеся приобретают практические навыки начальной военной подготовки и медицины, спортивные умения и навыки. И, само собой разумеется же, игровые моменты создают интерес, вызывают старание самосовершенствоваться, преодолевать себя, воспитывают чувствование взаимовыручки.

Хочется выразить спасибо педагогам О.Н. Залесовой, О.М. Замятиной и девятикласснику А. Артёмову зa поддержка в проведении игры.

Первый сходный попытка для библиотеки стал удачным, мы непременно возьмём его на вооружение, и будем ежегодно жить подобные мероприятия. Такая вид работы как запрещать лучше позволяет учащимся, и терпеть себя, и испытывать мой край, и дружить с его историей и людьми, которые многое сделали для нашей Родины, прославили его поодаль зa пределами России.

Замятина Л.А., зам. директора по работе с детьми

МКУК Подосиновская МБС